Правила поведения школьника

Автор: Георгий Русанов 2






С Генкой мы договорились после школы сгонять на лошадях, Монголе и Сиваке в Антошин лес за хворостом. На лошадях, он открыл по большому секрету, потому, что отца не будет дома, на мельницу уедет, до темна. Отец Генкин, дядя Володя, конюхом был, жадный до невозможности! Покататься на лошадях, только когда на водопой вечером, под низ гнать, а так, - не выпросишь! Он и Генке самому никогда не давал, только по делу, когда коров в Ссёлках стеречь или глину когда месить, закуту с хатой обмазывать на зиму. Я от радости даже не стал обедать, побежал к Генке, что бы успеть вернуться из леса раньше, чем дядя Володя с мельницы. Конюшня была рядом с Генкиной хатой, прямо за церковью, точнее её развалинами. Она и до войны только значилась. Службы перестали в ней служить, когда ещё попа нашего арестовали, в революцию. А в войну это был наш наблюдательный пункт, пока о нём немцы не пронюхали и не разрушили, от колокольни только остов один остался.

Прибежав на конюшню,я прошёлся по яслям,где лошади стояли, но Генки там ещё не было и я развалился на кучке соломы, ждать его. Уже осень была, поздняя, но тёплая и сухая. Деревья стояли голые, листья все на земле и скирды соломы возле каждой хаты. Огороды убраны, только тыквы кое где остались, слегка прикрытые плетями картошечника. А стада гусей на выгоне напоминали о близких холодах. Генку я так и не до ждал, побежал к нему.., а от него, не заходя в хату, сразу домой! Оказалось, дядя Володя на мельницу не поехал и, не только Антошин лес с Сиваком и Монголом у нас сорвался, но Генке ещё от отца черезсидельником досталось! Он сразу понял,когда отец окликнул его,что развивается всё не по намеченному. Подойдя к нему, отчитался за "Чистописание" только. За диктант - испугался, не стал. А дядя Володя, как бы от нечего делать, спрашивает:

- Почему ты не здороваешься со старшими? Ты что, грамотный очень? -

Генке бы или промолчать или веские аргументы привести в обратном, а он начал рассказывать, как он со всеми здоровается. А, что черезседёлок у отца в руке, не заметил. Дядя Володя успел им пройтись по Генкиной спине, правда, один только раз. Другого раза не было, не успел. Генка среагировал быстрее, и,не обедавши после школы, сидел уже за домашними уроками. А вечером, при свете керосиновой лампы, дядя Володя спокойно провёл воспитательную работу. Втолковал Генке наставления, как надо правильно ходить в школу. Он утром то, сегодня, пробежал в школу мимо Казявкиных и не поздоровался с дедом, Иваном Стефанычем, а это - ой, как не хорошо! Надо обязательно Генке повторить "Правила поведения школьника"(1), а там чёрным по белому написано, что при встрече школьника со взрослым, он должен остановиться, снять головной убор и поздороваться, глядя в лицо старшему. Только так может продолжаться преемственность поколений и ни как иначе!

Генка, это на вид был такой, а так сообразительный! Да, иногда ему "доставалось", он иногда чего то не до учитывал, но это не помешало ему стать армейским генералом и хорошим дедом. А дядю Володю, отца своего, конюха и фронтовика-орденоносца, он рано похоронил. Война и ранения сказались.





(1)- "Правила поведения школьника" - обязательная дисциплина обучения в младших классах 50-х годов прошлого века.