От простого к сложному Часть 2

Автор: Лепта


Дорогие друзья!

Сегодня наш разговор (анализ) мы начнём с понятия поэтического термина – ритм. Самое простое с ним знакомство практически все начинают со счёта слогов в строке, которые в таблице «Анализ» обозначены возрастающими цифрами от 1 до 12. При превышении количества слогов в строке увеличивают необходимое количество граф более двенадцати. Далее по ним будут определяться стопы, состоящие из двух или более слогов. Я убеждена, что вы знаете, как по книжному изложению обозначаются стопы символами слогов. В данной публикации мне понадобилось воспользоваться символами, ранее применяемыми в других печатных изданиях. Такое их сочетание оказалось самым необходимым, потому что они участвуют и хорошо визуально подтверждают, выбранное мною и другое (образное) наименование таблицы – «зебра». Словесное их описание таково: ударный слог – перпендикуляр к горизонтальной линии (";" ); Безударный (краткий по произнесению) слог – общепринятый символ – полуокружность разрезом вверх (;). Такой приём оповещения читателей допустим для применения в отдельных изданиях книг, различных по тематике или относящихся к специальным выпускам.

Выбранные символы участвуют в разных сочетаниях и определяют наименование самостоятельных стоп: /U";/" – Ямб; /";" U/ – Хорей.

Есть ещё два сочетания, которые не являются самостоятельными стопами, но дополняют двухсложные стопы и помогают на русском языке значительно расширить возможность стихосложения, как-то: : /U"U/" – два безударных слога – Пиррихий; /";" ";" / два ударных слога – Спондей (чаще всего встречающихся в начале строки).

При подсчёте в строке общего количества стоп пиррихий и спондей входят в него, как двухсложные стопы , из этого следует, что они входят в определение, например: ЯМБ 5-ти стопный и т.д.



АНАЛИЗ «Бумага вы терпит» фрагмент автор ЛЕПТА 25.02.2017 г

Слоги 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Стопа Четырёхстопный ямб /; ";/"

Бу

/; ма

";/" га

/; вы

;/ тер

/; пит

";/" всег

/; да

";/"

Не

/; со

;/ жа

/; ле

";/" я

/; ни

;/ ког

/; да

";/"

КТО

"/;" ЧТО

" ;" / и

/; КАК

";/" на

/; ней

" ;" / на

/; пи

" ;" / шет

;







Теперь перехожу непосредственно к самому первому моменту анализа - определению понятия ( термина) – РИТМ стиха, которое делается по окончании заполнения строки слогами и означает их количество. Мы можем визуально проследить по вертикалям граф сверху вниз изменение количества слогов в каждой последовательной строке и отобразить это цифровой записью: 8;8;9;(см. таблицу анализа, фрагмент экзерсиса 2 «Бумага вытерпит»).

Пример цифровой записи ритмики стихотворения очень удобен для дальнейшего проведения анализа. Но тем, кто изучает информатику, можно представить и схематическим отображением тот же ритм так: 8(;)

8(;)

9(;) – стрелка вниз

Но во всех этих случаях вы должны «увидеть» определённую систему, повторяющуюся во всём стихотворении. Будьте особенно наблюдательными и обязательными в исполнении однообразной системы вашего стихотворения.

Я вновь возвращаюсь к последовательности производимых действий анализа – расстановке символов ударных и кратких слогов по выразительному произнесению слогов. Чтобы не повторять в дальнейшем («перехожу к …») , условно под этим выражением следует понимать одно слово «переход». Кстати, этот термин производственный и употребляется при описании технологии – последовательности изготовления какого-либо изделия.

Вновь просматриваем таблицу и видим по графам справа налево, что две из них отмечены только ударными слогами: 8 и 4. Отделите два слога от 8-й графы /" U;" / и вы явно увидите стопу с наименованием ЯМБ, но в строках будет виден и пиррихий, и спондей в начале третьей строки. Обратите внимание! Третья строка в конце имеет неполную стопу и по внешнему виду она с предыдущим ударным слогом составляет другой вид стопы /";" U/ – не ямба, а хорея и такое окончание строки называют в книгах «хореической». По количеству стоп в строках относим формат стихотворения к 4-х стопному ямбу. Но существует и другой термин для таких окончаний – КЛАУЗУЛА. Ритмическое окончание ямба на ударный слог – жёсткое, как барабанный бой, называют мужской клаузулой, а хореическое окончание (становится при произнесении «удлинённым» и более мягким) – женской клаузулой.

Переход на оформление результата анализа по РИТМУ:

Ритм стиха 8;8;9;

Ритмическое окончание строк [4] – системное, с чередованием мужская; мужская; женская клаузулы; Мне представляется, что наиболее просто ритмическое окончание называть ритмикой, хотя у профессионалов-стиховедов есть другая терминология. Пусть она не усложняет нам само понятие, тесно связанное с ритмом;

Ритмика в произнесении разная при определённой системе чередования, выбранной автором для своего произведения. В зависимости от местоположения ударного слога справа налево с увеличением слогов до ударного, окончания будут принадлежать уже к трёхсложным и более стопам;

Ритмика изменяет звучание стиха и по этому очень важному признаку любой (чужой и свой) опыт подтверждается практикой. Нараспев по слогам читают строки стихов корректоры (профессия в печатном производстве), определяя сбой ритма по слуху. Так делаю и я, тренируясь декламировать стихи, выделяя по звучанию сочетания спондея и пиррихия ( разных по тону звучания);

Можно к результатам разбора привести толкование (по Словарям русского языка) термина ИНТОНАЦИЯ – 1) тон, манера произношения, выражающие чувство говорящего, его отношение к предмету речи, особенности его душевного склада;

2) ритмико-мелодический строй речи, чередование повышений и понижений тона при произнесении.



Оформление результатов анализа:

Понятие РИТМ стиха расширилось за счёт:

«Видения» ритма по количеству слогов по графам;

Ознакомления с термином КЛАУЗУЛА (ритмика);

Сохранения ритмики произведения, как выбранной системы;

Изменения звучания ритмики перейти к понятию «поэзия, которая поётся»;

2. Дополнительное ознакомление с:



Терминами поэтического стихосложения (ямба, хорея и их дополняющими пиррихием и спондеем);

Дополнительными сведениями о работе профессионалов-корректоров;

Нахождением толкований различных слов (относящихся к поэзии и поэтике) по Словарям русского языка, Словарям литературоведческих терминов (в данном случае – ритм, клаузула, интонация, декламация);

Неизвестным для многих именем автора на странице https://www.stihi.ru (Стихи.ру), прочли предложенные Экзерсисы, которые можно использовать для любого разбора, и осуществить обратную связь с поэтом-собеседником удобным для общения способом.

Поздравляю вас с первым успешным разбором и хочу, чтобы вы увлеклись им, если не навсегда, то на долгий срок.

Пополните список книг, рекомендуемый к прочтению.

[4 ] Мысль, вооружённая рифмами

Поэтическая антология из истории русского языка

Составитель В.Е.Холшевников

Издательство Ленинградского университета

Ленинград 1984г



[ 5 ] Корней Чуковский

От двух до пяти

Государственное издательство детской литературы

Москва 1957г



[ 6 ] Корней Чуковский

Живой как жизнь

О русском языке

Издательство «Зебра Е»

Москва 2010г

С уважением ко всем читателям,

Лепта.

Анонс: Последующие публикации с разборами стихов автора

или иных поэтов по интересующих их темам.